Département des Yvelines - Référent accompagnant Socio-éducatif F/H

Sous l’autorité du chef de service ADB, le référent / accompagnant socio‑éducatif assure un accompagnement quotidien, personnalisé, continu et sécurisé de l’enfant, du parent et de l’accueillant.Il est le référent unique, garant du parcours de l’enfant et du soutien des accueillants et des parents. Chaque référent suit jusqu’à 20 enfants. Sur les accueils relais, il assure l’accompagnement de l’accueillant en lien avec les PEJ qui assure le suivi de l’enfant et du parent.Il garantit un accompagnement sécurisant et individualisé, permettant à chaque enfant accueilli de bénéficier d’un cadre stable et bienveillant, tout en soutenant les familles accueillantes et les parents. Le référent est le pilier éducatif du dispositif, moteur de la prévention des ruptures et acteur central de la coordination du parcours. Missions principalesCoordination du parcours de l’enfantÉvaluation globale et régulière des besoins de l’enfant (bien‑être, sécurité, scolarité, santé, socialisation).Organisation et suivi du parcours éducatif, en lien avec l’école et les partenaires éducatifs, les professionnels de santé.Élaboration et suivi des objectifs inscrits dans le projet pour l’enfant.Circulation fluide et sécurisée des informations avec les partenaires. Soutien et accompagnement du parentMaintien du lien parent‑enfant, en cohérence avec les décisions administratives ou judiciaires.Information, guidance et accompagnement du parent dans la compréhension du placement et des besoins de l’enfant.Préparation et suivi des rencontres, des temps d’échange et des accompagnements nécessaires.Travail de soutien, de médiation et de régulation. Accompagnement de l’accueillantSoutien quotidien de l’accueillant dans son rôle.Conseils, repérage des difficultés émergentes, actions de régulation.Visites régulières au domicileApport de ressources, d’outils éducatifs et de bonnes pratiques.Participation à la montée en compétences des accueillants. Prévention active des rupturesObservation fine de la situation de l’enfant et de l’accueillant.Repérage précoce des tensions, malentendus, saturations ou risques de désengagement.Mise en place immédiate de mesures de soutien adaptées (rencontres, interventions, médiations).Travail de continuité pour garantir un accueil stable, sécurisant et durable. Suivi professionnel : visites, bilans, écritsRéalisation des visites régulières chez l’accueillant et dans l’environnement de l’enfant.Rédaction de bilans, rapports, notes d’information, écrits professionnels réglementaires.Participation aux évaluations et réajustements du projet.Tenue rigoureuse du dossier de l’enfant.